目录
理论探索
新文科建设与中国图书馆学专业教育的使命与核心价值程焕文;程诗谣;4-8+27
公民个人志愿参与公共数字文化服务现状调查与分析唐义;李江南;9-18
图书馆电子书服务著作权侵权案件的实证研究陈宇;赵亮;19-27
工作研究
欧盟公民数字能力框架应用案例分析及启示刘洁丽;唐琼;28-36+54
哈佛大学图书馆数字资源保存和获取服务技术体系的构建及启示朱玲;37-46
建筑可阅读：作为遗产的图书馆空间再造与功能重组研究王毅;赵晋凯;47-54
我国台湾地区大学图书馆空间再造的特色与启示阮健英;55-61
面向创新意识提升的馆藏科普图书阅读课及其实证研究豆梦梦;吉久明;李楠;李校红;62-68+99
“双一流”大学图书馆学科服务网络调查研究魏佳;69-76
新冠肺炎疫情期间“双一流”大学图书馆的应对及思考——基于门户网站和微信公众号的调研分析李津;张秋;77-81
数字人文
数字人文研究中的古籍文本阅读可视化欧阳剑;任树怀;82-89+99
数字人文视域下图像库建设的现状分析与趋势前瞻杨敏;夏翠娟;颜佳;90-99
信息管理
基于本体和关联数据的全文引文分析方法研究石泽顺;肖明;100-108
书刊评荐
《印艺之光》的体例创新和史料价值——基于科技史视角的解读田磊;109-113
文献考论
《续文章缘起》版本考论——兼及陈懋仁之生平著述倪春军;114-122
国家图书馆藏宋刻本《春秋总要》考说黄觉弘;123-128